Renforcer la recherche sur les lanternes Zigong
Afin de créer un monde d'ombre et de lumière splendide, le gouvernement de la ville de Zigong, l'Université de chimie légère du Sichuan et Zigong Light and Color Culture Industry Group Co., Ltd. ont signé un accord de coopération en 2018 pour construire l'école de la lumière et de la lumière du Sichuan Light Chemical. Université.
En tant que premier collège professionnel spécialisé dans l'enseignement de la culture et de l'art des lanternes colorées chinoises en Chine, le College of Colored Lantern intègre l'enseignement, la recherche scientifique et la pratique, et se concentre sur la culture des talents de la haute direction, la recherche et le développement technologiques, la créativité culturelle et l'héritage. , développement du marché et autres talents nécessaires au développement de l'industrie des lanternes colorées, afin de construire un plateau d'éducation, de théorie, de talent et de recherche scientifique pour la culture des lanternes colorées et son industrie.
"Nous formons principalement des talents sous trois aspects : l'enseignement universitaire, la formation professionnelle et la recherche sur les lanternes." Le directeur exécutif de l'école, Chen Jiamin, a annoncé qu'en termes d'éducation académique, l'école cultive principalement des étudiants de premier cycle, de premier cycle et des cycles supérieurs. Il existe trois majeures, à savoir la fabrication de lanternes, la conception de lanternes et la gestion de lanternes, et un total de 28 cours liés à la lanterne. Il y a 8 enseignants qui se spécialisent dans la recherche de l'enseignement de la lanterne et 43 instructeurs qui sont responsables de la pratique.
"Lorsque j'étudiais à l'université, je suis entré en contact avec les lanternes colorées Zigong et je me suis beaucoup intéressé à la beauté artistique et au charme culturel des lanternes colorées Zigong. J'étais très fasciné par elles." Li Lu, étudiante diplômée en 2020 du College of Lanterns, est originaire de Yibin. Parce qu'il est fou de lanternes, il prévoit de rester à Zigong et de travailler dans l'industrie des lanternes après l'obtention de son diplôme l'année prochaine.
M. Li dit qu'il a travaillé en tant qu'artiste sur plusieurs projets de lanternes au pays et à l'étranger, qu'il possède à la fois une expertise dans le domaine de l'art et du design et qu'il connaît le processus de production de lanternes. En particulier, il a ressenti un sentiment d'accomplissement lorsqu'il a vu ses œuvres se transformer de l'ordinateur en lumières.
Aujourd'hui, le collège des lumières a inscrit 4 étudiants consécutifs, "parce que l'industrie des lumières entre de manière préliminaire dans la phase de développement de la segmentation industrielle, le nombre d'étudiants n'est pas beaucoup". ", a déclaré Chen Jiaming.
"De nombreuses entreprises de lanternes viennent au collège pour recruter des personnes. Après l'obtention de leur diplôme, la plupart de ces étudiants deviendront les principaux talents de la conception et de la production d'entreprises de lanternes. Selon le développement actuel de l'industrie, la pénurie de ces talents deviendra plus grande et Aujourd'hui, près de 20 entreprises lanternes ont signé des accords de transfert de talents avec le collège. Chen a ensuite donné un exemple de la façon dont ces étudiants peuvent jouer un rôle complexe dans l'entreprise : un diplômé du collège des Lumières juste pour le projet d'éclairage pour faire de l'art, dans le guide latéral artisan maître art modelant - dans l'industrie de l'éclairage, le phénomène d'ancienneté c'est plus grave, un jeune homme d'une vingtaine d'années pour guider les vieux artisans depuis de nombreuses années, laissons ces vieux artisans très peu convaincus, lui dit : "tu viens tu viens !" De manière inattendue, le diplômé n'a pas dit un mot, a immédiatement commencé à concevoir, à modeler, à modeler et a finalement présenté le produit fini, plusieurs artisans sont stupéfaits. Ils n'ont pu s'empêcher de louer : "C'est vrai que la classe est née, on en prend !"
Il est rapporté que l'école est la première du genre en Chine, donc l'éducation et l'enseignement doivent "traverser la rivière en sentant les pierres". La prochaine étape consistera à former des professionnels adaptés aux besoins des différentes entreprises de lanternes.
